Montessori hračky - co to je?

Hračky Montessori jsou dnes tak oblíbené, že pro ně mají obchody často samostatné regály a školky je uvádějí na letácích jako bonus navíc, aby rodiče motivovali k výběru produktu. Co jsou to Montessori hračky? Jak souvisí s Montessori metodou? Je možné je nahradit běžnými hračkami? Pojďme to zjistit!

Abychom vysvětlili specifika Montessori hraček, musíme se naučit alespoň pár základů metody vytvořené Marií Montessori. Byla předchůdkyní pedagogiky zaměřené na individuální tempo vývoje dítěte. Kvůli tomu vytvořila vzdělávací metodu, která se používá a rozvíjí dodnes.

Maria Montessori v první řadě upozornila na nutnost pozorovat dítě a sledovat jeho individuální vývoj, schopnosti a zájmy. Zároveň vyčlenila a zorganizovala citlivé etapy, které umožňují přesně plánovat rozsah a témata vzdělávání s přihlédnutím k věku dítěte.

Jak vybrat Montessori hračky?

Abychom dobře vybrali edukační hračky pro tuto metodu, je nutné znát citlivé fáze alespoň rámcově. Citlivá fáze je okamžik, kdy je dítě k dané problematice obzvláště citlivé, zajímá se o ni, hledá způsob, jak se tímto tématem zapojit a poznat. Rodič by měl využít této přirozené zvědavosti poskytnutím materiálů a pomůcek a tím, že se bude věnovat činnostem, které uspokojí dětskou zvědavost.

A tak kratší. Pohyb je důležitý od narození do roku narození. Ve věku od jednoho do šesti let je dítě zvláště citlivé na jazyk (řeč, čtení). 6-2 roky - řád, 4-3 roky - psaní, 6-2 roky - hudba, učení smysly, matematika, prostorové vztahy. Citlivé fáze se na sebe nakládají, prolínají, někdy přicházejí o něco dříve nebo později. Díky základním znalostem o nich a pozorování dítěte je snadné si všimnout, ve kterých oblastech je nejlepší aktuálně podporovat vývoj miminka. No, stačí nám vybrat ty správné pomůcky, tedy ... hračky.

Montessori pomůcky – co to je?

Ještě před 10 lety jsme se mohli setkat především s pojmem Montessori asistenti, protože je děti nejčastěji využívaly v ordinacích terapeutů a reedukátorů. Navíc je kupovali v pár obchodech nebo objednávali od řemeslníků, což je velmi prodražilo. Naštěstí s popularizací Montessori metody se tyto pomůcky staly dostupnějšími, objevily se v levnějších verzích a většinou byly označovány jako hračky.

Montessori hračky jsou především tvarově i barevně jednoduché, aby dítě nedráždily. Nejčastěji jsou vyrobeny z ušlechtilých materiálů. Není zde také změť příliš mnoha funkcí nebo dalších rušivých prvků. Jejich jednoduchost povzbuzuje děti ke kreativitě již od prvních měsíců života. Velmi často rodiče, kteří vidí Montessori hračky poprvé, je považují za „nudné“. Není nic špatného – zkušenosti tisíců pedagogů a rodičů potvrzují, že právě takové skromné ​​formy nejúčinněji podněcují dětskou zvídavost.

Jaké další hračky by měly být v Montessori metodě? Přizpůsobené věku a možnostem dítěte (např. velikost) a přístupné. Dostupné, tedy v dosahu miminka. Maria Montessori zdůraznila, že dítě by mělo být schopno samostatně vybírat a používat hračky. V pokojích dětí vychovávaných podle pedagogické metodiky jsou proto police nízké a dosahují výšky 100 - 140 cm.

Probíráme nejzajímavější Montessori hračky

Montessori hračky lze vybírat podle věku dítěte, senzitivní fáze nebo typu učení, které potřebují podporovat. První dva způsoby jsou zřejmé, zaměřme se tedy na třetí. Nejdůležitější je dát dítěti hračky, které stimulují vývoj v různých oblastech. Co to znamená? Nekupujte příručku pro pátý jazyk, pokud ještě nemáte na poličce svého dítěte hračku z matematiky, vědy nebo cvičení.

Chceme-li se například postarat o praktické učení, můžeme využít pomůcek, které usnadní zvládnutí každodenních základních činností jako je sebeobsluha nebo organizace vesmíru. Mohou to být čistící sady nebo zahradní kartáč na zametání terasy nebo chodníku. Vezměte prosím na vědomí, že se jedná o produkty, které skutečně odvádějí svou práci. Nebo třeba hračky, které vám umožní věnovat se sebeobsluze – zavázat tkaničky nebo zapnout oblečení.

Pro hraní venku máme snad nejatraktivnější výběr Montessori hraček. Všechny druhy figurek, odrážející přirozený vzhled zvířat a rostlin, jsou krásné a zbožňují je děti od 3 do deseti let. Zvláštní doporučení si zaslouží balíčky témat Safari. Lidské tělo by také mělo být od samého počátku důležitým prvkem přírodovědného vzdělávání.

Na druhou stranu rodiče nejčastěji používají jazykové hračky (např. dřevěná abeceda) a matematické hračky (např. geometrická tělesa). Asi proto, že chtějí, aby jejich děti začaly co nejsnáze chodit do školky a školy.

Existuje mnoho hraček, které podporují vývoj dítěte v souladu s Montessori předpoklady. Kromě těch, kterým jsme se věnovali v tomto článku, najdete také hudbu, umění, smyslové nástroje a dokonce i hotové sady, jako jsou kreativní kameny nebo speciálně připravené nástroje. Ve skutečnosti stačí znát pedagogické postuláty Marie Montsori a sami si budete moci vybrat ty správné hračky, které bude dítě používat s potěšením a užitkem.

Více podobných článků najdete na AvtoTachki Pasje