Leváctví není nemoc

Většina rodičů své děti pečlivě sleduje v každé fázi jejich vývoje, hledá možné „odchylky od normy“ a různé „špatné věci“, které se snaží co nejdříve napravit a „napravit“. Jedním z příznaků, který je i nadále hlavním problémem, je leváctví, které se během staletí rozrostlo na mýtech a mylných představách. Opravdu má cenu se trápit a učit dítě za každou cenu používat pravou ruku? A proč všechna ta posedlost praváctvím?

Už v dávných dobách byla levá ruka přirovnávána k nadpřirozené síle a nadlidským schopnostem. Starověké basreliéfy nebo malby často zobrazují levoruké bohy, mudrce, lékaře a věštce držící v levé ruce totemy, knihy nebo znaky moci. Na druhé straně křesťanství považovalo levou stranu za sídlo všeho zla a zkaženosti a ztotožňovalo ji se silami Satana. Proto se s leváky jednalo jako s divnými, méněcennými a podezřelými a jejich přítomnost mezi „normálními“ měla přinášet smůlu. Leváctví bylo vnímáno nejen jako nedostatek ducha, ale i těla – používání levé ruky bylo synonymem pro nemotornost a handicap.

„Vpravo“ a „vlevo“ neznamenají „dobré“ a „špatné“

V jazyce jsou stále stopy těchto pověr: „pravý“ je ušlechtilý, čestný a hodný chvály, zatímco „vlevo“ je vysloveně pejorativní výraz. Daně, zanechané papíry, stát levou nohou nebo mít dvě levé ruce jsou jen některé z idiomů, které leváky stigmatizují. Není divu, že po staletí rodiče, učitelé a vychovatelé tvrdošíjně a bezohledně strkali levoruké děti na tuto „správnou“ stránku. Odlišnost vždy vzbuzovala úzkost a podezření na skryté vývojové poruchy, potíže s učením a psychické problémy. Leváctví je přitom jednoduše jedním z příznaků specifické laterality neboli posunutí, což je přirozený vývojový proces, během kterého si dítě rozvíjí výhodu této strany těla: ruce, oči, uši a nohy. .

Tajemství lateralizace

Opačná hemisféra mozku je zodpovědná za určitou stranu těla, proto se lateralizace často označuje jako „funkční asymetrie“. Pravá hemisféra, která je zodpovědná za levou stranu těla, řídí prostorové vnímání, hudební a umělecké schopnosti, stejně jako kreativitu a emoce. Levá strana, která je zodpovědná za pravou, je zodpovědná za řeč, čtení a psaní a také za schopnost logického myšlení.

Základem správné zrakově-sluchové koordinace je produkce tzv. systému ruka-oko, tedy přiřazení dominantní ruky tak, aby byla na stejné straně těla jako dominantní oko. Taková homogenní lateralita bez ohledu na to, zda je levá či pravá, dítěti jistě usnadňuje provádění figurativních-manipulačních činností, později čtení a psaní. Pokud si tedy všimneme, že naše dítě důsledně používá levou stranu těla – drží lžíci nebo pastelku v levé ruce, kope do míče levou nohou, mává levou rukou na rozloučenou nebo se dívá klíčovou dírkou levé ruky oko - nesnažte se ho nutit, klamat "Pro jeho dobro je lepší, když funguje jako většina společnosti." Nic nemůže být chybnější!

Levorucí géniové

Levoruké děti s jednotnou lateralitou nejenže nejsou v žádném případě horší než jejich pravoruké vrstevníky, ale často jsou obdařeny výjimečnými schopnostmi. Alan Serleman, profesor psychologie na St. Lawrence University, provedl v roce 2003 rozsáhlý experiment, který testoval více než 1.200 lidí s IQ vyšším než 140 a zjistil, že leváků je mnohem více než praváků. Stačí zmínit, že pozůstatky byli mimo jiné Albert Einstein, Isaac Newton, Charles Darwin a Leonardo da Vinci. Přišel někdo s nápadem násilně posunout pero z levé ruky na pravou?

Chyba převodu levou rukou

Čím dál větší nucení leváka používat pravou ruku pro něj nejen povede ke stresu, ale může mít také negativní dopad na učení se číst, psát a asimilovat informace. Podle nejnovějšího výzkumu anglických vědců z University of London College je jednoznačně jasné, že přezbrojení z leváctví neznamená, že se mozková aktivita přirozeně přesune z jedné hemisféry na druhou. Na druhou stranu! V důsledku tohoto umělého posunu mozek řídí procesy selektivně a využívá k tomu obě hemisféry, což mu komplikuje práci a má problémy se správným ovládáním těla. Tato situace může vést nejen k problémům s koordinací ruka-oko, ale také k potížím s učením. Opatrnější by proto mělo být přistupováno k „výcviku praváka“.

Zrcadlová verze světa pro leváky

Pokud je naše dítě skutečně levák, je lepší se zaměřit na to, aby se správně vyvíjelo tím, že se ujistí, že je pohodlné používat levou ruku. V současné době jsou na trhu speciálně tvarované příbory, dále pravítka, nůžky, pastelky a tužky a plnicí pera pro leváky. Připomeňme, že dítě, které používá levou ruku, funguje ve světě jako v „zrcadlovém obraze“. Vpravo by proto měla být umístěna lampa osvětlující stůl pro domácí úkoly a vlevo zásuvky nebo přídavný stolek, kontejnery na psací potřeby nebo police na učebnice. Pokud chceme dítěti usnadnit výuku psaní mezi praváky, zacvičme si s ním také na oblíbené knižní sérii Marty Bogdanovich „Levá ruka kreslí a píše“, díky které si zlepšíme motoriku levé ruky a koordinace oko-ruka. V pozdějších fázích vzdělávání dítěte se vyplatí investovat do ergonomické klávesnice a myši pro leváky. Bill Gates a Steve Jobs totiž budovali svá technologická impéria levou rukou!