Festival vědy školy kreativity "Technologie budoucnosti"
Je možné cestovat časem? Ve škole kreativity v Zielonce u Varšavy – ano! V pátek 6. června 2014 se studenti a pozvaní hosté přesunuli do 2114 během Festivalu vědy. Letos se XNUMX. výstava konala pod heslem „Technologie budoucnosti“. Iniciativa se uskutečnila pod záštitou: Ředitel školství Mazowiecki, Univerzita kardinála Stefana Wyshinského, Fakulta matematiky a přírodních věd, Škola exaktních věd, Polská kancelář ECDL, Polská společnost pro informační technologie, pobočka Mazowiecki, ředitel okresu Wolominski, starosta časopisu Zielonka a Mladý technik“.
Smyslem festivalu je popularizovat exaktní vědy a nejnovější technické výdobytky mezi školáky, probouzet vědecké a tvůrčí zájmy, motivovat k sebevzdělávání a rozvoji.
Festival se skládal ze soutěže pro žáky základních a středních škol okresu Volominskij a přírodovědného pikniku, během kterého byla uspořádána výuka pro studenty Matematicko-přírodovědecké fakulty UKSW School of Exact Sciences a ukázky Lego WeDo, Mindstorms a Roboti EV3 od Robomind.pl. Poté, co hosty přivítal předseda Nadace Vzdělávání prostřednictvím umění Dr. Mariusz Samoraj, festival oficiálně zahájila ředitelka Školy kreativity Tamara Kostenka.
Úvodní přednáška s názvem "Kvantové počítače." Fraktální svět. přednesla Dr. Joanna Kanja z Matematicko-přírodovědecké fakulty Univerzity kardinála Stefana Wyshinského. Zábavnou a zajímavou formou seznámila děti s konceptem moderních počítačů a vzbudila jejich zájem prostřednictvím vizualizace různých druhů fraktálů. Ne každý ví, že fraktály existují v lidském těle! Další host, Mazowiecki, koordinátor ECDL Pavel Stravinskij ve svém projevu "Obhajovat svůj vlastní obraz" povzbudil školáky k účasti na olympiádách v informačních technologiích. Upozornil na nebezpečí, kterým může být mladý člověk vystaven při neopatrném/neopatrném používání internetu a jak lze těmto nebezpečím předcházet.
Nejočekávanějším bodem programu je samozřejmě vypořádání okresní soutěže vyhlášené v rámci Festivalu vědy pro žáky základních a středních škol. Soutěže se zúčastnilo více než 60 účastníků. Porota se zamýšlela nad obtížným výběrem. Práce byly hodnoceny podle kritérií: samostatnost provedení, kreativita, nestandardní řešení, pečlivost, účelnost a obsahová správnost, soulad s tématem festivalu. Hledali jsme originální řešení, která spojují ducha vědy a kreativity. A klíčem k úspěchu měla být samostatná práce dítěte.
Ve třech nominacích tak byli vybráni tito vítězové: V. Kategorie 0-3 Soutěžním úkolem pro studenty bylo libovolnou technikou navrhnout vynález nebo zařízení, které za 100 let usnadní život:
- umístím získala práci Hanna Adamowicz, třída 1a, školní areál č. 1 na Kobylce, název práce „Robot psí zahrady – Pyszczek 2114“;
- druhé místo Fotografovala Natalya Pateyuk, 3. třída, střední škola č. 3, Marki, název díla: „Boty, které generují elektřinu“;
- třetí místo Kaetan Sysiak ročník 0a, ZŠ č. 3 v Marki, téma diplomové práce: "Mikrorobot doktor 2".
W Kategorie 4-6 úkolem studentů bylo zkoumání tajemství pasivního domu, včetně systémů, které snižují dopad na životní prostředí:
- umístím padl model Alexandra Yaroshe, studenta 4. ročníku NOSH č. 48 v kreativitě - za nejkompletněji analyzované a prezentované téma;
- druhé místo vzal Kacper Škvarek ze 6. třídy ZŠ č. 3 v Marki;
- třetí místo Vzali Pavla Osmolského z 5. třídy, rovněž ze základní školy č. 3 v Marki.
W nižší střední škola Musí být hotovo model s mechanickými prvky využívajícími elektrické obvody ukazující lidskou komunikaci za 100 let:
- umístíma nejzajímavější vizi komunikace budoucnosti představila Claudia Wojienska z Městské střední školy Zielonka;
- druhé místo vzal Piotr Graida;
- třetí místo Katarzyna Pawlowska byla oceněna studenty Městské střední školy v Zielonce.
Věcné ceny a poukazy na zkoušku ECDL předali hosté Dr. Joanna Kanja z UKSW, Pavel Strawinsky Mazowiecki, koordinátor ECDL a Tamara Kostenka, ředitelka Školy tvůrčí činnosti.
Po první části festivalu se studenti a hosté rozešli do sálů, kde na ně čekaly nové atrakce. Studenti UKSW připravili netradiční aktivity v několika místnostech. Člověk by mohl cestovat zpět v čase pomocí stroje času, aby zkontroloval, jak fungovali staří Sparťané, Julius Caesar a hieroglyfy. Bylo velmi zábavné číst poselství faraona Tutanchamona. Pokud cestujete ve stroji času, udělejte to všechno! Cestování do budoucnosti je jako let na vesmírnou výzkumnou stanici. Děti si tam mohou postavit raketu a prozkoumat vesmír, rozluštit zprávy od mimozemšťanů a navrhnout město budoucnosti.
Počítačová učebna se proměnila v Robotowice. Byla tam postavena továrna na sestavování robotů – studenti navrhovali roboty podle pokynů pomocí multimediálního softwaru. Při řešení různých matematických hlavolamů sestavili pokyny pro pohyb robota - naprogramovali ho a oživili pomocí jednoduchých elektronických systémů. V Alfa základně na planetě tajemství si zahráli na detektivy – řešili matematické úlohy, aby se nakonec stali sapéry.
Velmi oblíbené byly demoverze robotů Lego Mindstorms, EV3 a WeDo. Studenti mohli vidět, jak roboti pracují pomocí mechanických systémů, ale i motorů a různých typů senzorů, pomocí kterých mohou roboti komunikovat s okolním světem. Studenti měli možnost vidět důležitost jak konstrukčních prvků, tak správného programování robotů. Konečným výsledkem je, že správně fungujícímu robotu předcházejí fáze návrhu, konstrukce, programování a nakonec ověřování konstrukce. Instruktoři Robomind.pl vzbudili zvědavost školáků, učitelů a rodičů sledujících show tím, že všechny zasvětili do tajů světa robotů Lego.
Letošní SAT Future Technologies Science Festival podnítil zvědavost a představivost účastníků o vizi budoucnosti, ve které budou žít další generace. Ukázal, kolik kreativity a nápadů bylo v mládí. Kéž jejich nápady na zlepšení světa najdou uplatnění i za sto let. Těšíme se na další ročník vědeckého festivalu SAT.
Uvidíme se příští rok!
